Учим стихи по мнемотаблицам

В группах компенсирующей направленности заучивание стихов у многих детей вызывает большие трудности. Чтобы трудное и скучное занятие превратилось в игру я использую мнемотаблицы. В мнемотаблице "зашифровывается" стихотворение с помощью знаков , символов, условных обозначений. Этот прием не только позволяет тренировать память ,но и развивает творчество и воображение,способность устанавливать ассоциативные связи. Много мнемотаблиц вы найдете в книге Светланы Бойковой "Занятия с логопедом по развитию связной речи".  А можно рисовать мнемотаблицы и самим.


 Для этого особых изобразительных умений не требуется. Вот такую мнемотаблицу я составила на стихотворение , которое нашла в пособии  Т.А.Ткаченко "Картины с проблемным сюжетом для развития мышления и речи у дошкольников" (автор не указан)

 По таинственным законам,

  Непонятным до сих пор,

  Огурец растет ЗЕЛЕНЫМ,

  Рядом КРАСНЫЙ помидор.

   Баклажаны СИНИЕ

  Вместе с ЖЕЛТОЙ дынею...

  А земля ЧЕРНЫМ-ЧЕРНА,

  А земля на всех одна...