Зрение — место встречи вещей и мыслей, это жемчужные ворота между солнцем и душой

среда, 18 апреля 2012 г.

Мифы про компьютер

       Меня, как и многих педагогов очень беспокоит вопрос всеобщей компьютеризации нашей жизни вообще и дошкольного детства, в частности. Процесс этот , похоже, необратимый. Но так ли уж страшен черт, как его малюют? Недавно рылась в интернете и нашла  на сайте: u-mama.ru интересную статью  .  Автор статьи ( Karamella) попыталась развеять мифы о компьютере, которые прочно сидят в нашем сознании. Мне кажется, с этим материалом нужно ознакомиться как можно большему кругу читателей. О чем-то можно и поспорить...
    Далее привожу статью почти без купюр.

четверг, 12 апреля 2012 г.

Давайте больше играть!

        Вчера на базе моего учреждения прошло методическое объединение учителей-дефектологов и логопедов города на тему: "Развитие социальной и коммуникативной активности у дошкольников с ОВЗ через различные виды игровой деятельности." Нас, дефектологов, часто, и не без основания, обвиняют в чрезмерном увлечении дидактикой в ущерб основному виду деятельности дошкольника - игре.  Целью нашего мероприятия было стремление  побудить педагогов вернуться к игре , не только дидактической, но и к творческой (ролевой, театрализованной)  На мой взгляд, встреча прошла довольно конструктивно. Большой интерес вызвали практические находки логопеда Прохоровой В.В.
Приношу извинение тем педагогам, котрых не поставили в известность об изменении времени проведения семинара, всем дефектологам, которые были в нашем банке данных, была сделана обзвонка.

вторник, 3 апреля 2012 г.

компьютер и дошкольники



В современном образовательном пространстве практически нельзя обойтись без компьютерных технологий. Педагоги в образовательном процессе все чаще и чаще применяют традиционные и инновационные информационные технологии, предполагающие не только использование компьютера для освещения какой-либо информации, но и обучение детей с дошкольного возраста элементарной компьютерной грамотности. Таким образом происходит приобщение современного поколения к информационной культуре, без которой невозможно обойтись в наше время.
Вместе с тем, в настоящее время существует множество мнений по поводу включения компьютера в жизнь ребенка. Многие родители, стремящиеся сохранить зрение ребенка-дошкольника, встают на позицию исключающую возможность использования компьютера в домашних условиях. Другие родители, наоборот, стараются образовывать, приобщать своего малыша с раннего возраста к современному миру посредством компьютерных развивающих игр. На чьей же стороне правда? Попытаемся ответить на данный вопрос.